‘마을교육공동체’는 마을이 있어야 하고 마을이 공동체가 되어야 한다는 전제 조건이 필요하다. 도시 생활은 마을을 만들어가기에 어려움이 많다. 도시에서는 서로 다른 직업과 맞벌이 등으로 생활의 공유나 공감대 형성이 어렵다. 그러다 보니 도시에서는 같은 아파트에 살면서도 옆집 혹은 아래, 윗집에 누가 사는지 잘 알지 못한다. 이것은 개인의 생활을 보장하는 편리함이 있지만, 서로가 서로를 소회시키면서 사회적으로 관심을 기울여야 할 대상도 남의 일처럼 여기게 되기 쉽다. 이러한 도시생활에서 마을공동체를 경험할 수 있는 가장 큰 접점이 바로 ‘교육＇이 아닐까. 우리는 교육공간으로 매개된 마을에 자연, 도시, 인간이 시간에 의해 디자인된 커뮤니티를 제안한다.